学习成果相关论文
职业教育学分银行是学分银行的一种主要类型，以有职业教育和培训等职业发展需要的人为服务对象，解决相关学习成果的认定、储存、积累......
学习成果认证制度作为连接各级各类教育的立交桥，已然成为推动终身教育和学习型社会发展的关键环节，而随着人口老龄化的趋势，老年人学......
随着中国汽车制造工业的快速发展，汽车制造市场迅速崛起，汽车行业企业急需应用型管理人才。文章通过研究成果导向教育模式，对汽车专业......
小学数学教学常存在思维缺失的现象,这就需要给数学思维一个支架,让思维具体可感、有迹可循、动态展现。构建思维"可视化"的小学......
成果导向教育是以学生的学习成果为导向设计与组织教学。文章分析了中医内科学课程存在的主要问题，运用成果导向教育理念确定预期学......
翻转课堂已成为移动互联网时代高校课堂教学的主模式之一，科学的教学考核评价体系是保证翻转课堂教学质量的关键。高校可以在成果导......
当前中心化结构的学分银行体系未能有效覆盖泛在的教育、培训机构，也未激发出学习者主动开设个人账户的积极性，致使学分转换尚未普遍......
教师在教学习作单元时，可以针对教材编排特点，采用逆向设计的思路来展开。可以聚焦“学习成果”，通过以下路径组织教学：一是实施厘整策......
文章主要探索OBE理念下“社交礼仪”课程混合式教学模式。在分析课程教学面临主要问题的基础上，提出可持续改进课程混合式教学模式，......
高校“形势与政策”课程的学习成果评价是个难题。“形势与政策”课程学习成果的内涵包括人文社科常识、时势分析技能、调查分析能......
期刊
在职业教育发展背景下，结合OBE理念的课程改革目标定位，“3+2”高职汽车电工电子技术课程将中职学校与高职院校电学方面的课程紧密地......
资历框架是实现粤港澳大湾区教育一体化发展的重要制度。香港资历架构经过十几年的酝酿和发展，已形成一套比较先进并符合国际标准的......
学分银行通过学习成果的认定、积累和转换，服务终身教育，构建教育立交桥，引导、激励学习者持续学习。职业院校在学分银行体系中处于基......
学术型硕士研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分,是学士学位输出端和博士学位输入端的关键连接点,是我国创新型人才的培养的......
随着语文统编教科书研究的不断深入，“整体教学与任务情境”渐渐成为统编教材使用的范畴。由此，将语文元素转化为学生实际的学业成果......
提高教育学专业本科生培养质量是目前亟需解决的问题，建立该专业本科生学习成果评估指标是提高人才培养质量的关键。本文在分析我国......
我国进入高质量发展阶段,产业结构转型升级,经济结构也面临着不断的优化,对技术技能型人才的需求尤为迫切,职业教育在人才培养和供......
智能化时代的到来,高等教育机构对人才输出质量比上一时期更为重视。培养具备何种能力的学生、如何培养与调整成为高等教育聚焦的......
学位
在高校规模不断扩大,硕士研究生不断扩招的现实背景下,高校专业导师数量的增幅远小于在校硕士研究生的增量,这势必为导师与研究生......
OBE教育理念的核心是以学生为中心，成果导向与持续改进。基于商务英语教学改革实践，厘清OBE理念下学习成果内涵与评价目的，明确专业培......
疫情期间,教师在面对"教学空间"和"教学行为"完全物理隔离的情况下,利用翻转课堂教学使传统的教学模式、教学方式和组织形式发......
本文总结了当前高职课程质量评价中存在的问题并从解决这些问题的角度出发,在OBE理念的指引下构建了以学习成果为中心的高职课程质......
近些年,高校日语课堂存在教学模式陈旧,学生学习目标不明确,学习积极性不高,水课泛滥的现象。要改变这一现象,打造日语金课成了当......
在教育信息化的推动下,课堂教学改革在不断地深化。文章从成果导向教育理念的内涵和实施原则出发,构建了基于成果导向教育理念的信......
高校教学应实现从输入导向到结果导向的转变。这也就要求在对专业管理的过程中,即从确定专业的人才培养目标开始,到教学计划的设计......
在科学技术和全球化不断发展的当今时代,高等教育对社会发展的作用不言而喻。二战后,日本实现了经济的腾飞,成为了世界经济大国,这......
专业教育与通识教育相结合成为中国高等教育发展的主要趋势。专业教育发展已取得巨大成就的基础上,通识教育的探索与实践越来越受......
成果导向教育(OBE)理念已在工程教育领域被普遍运用,且我国正在大力推行“OBE认证”“新医科”“互联网+”和“一流课程与专业建设......
大学生课堂体验是衡量高等学校教学质量的重要维度.文章以大学生参与理论以及大学生学习结构模型等相关理论为依据,从教师教学、同......
目的 了解护士外出学习成果临床应用情况,为进一步解决成果的交流及应用问题提供理论依据.方法 采用自行设计的调查表对厦门市某三......
“以学生为中心”的教育理念得到了国内外的广泛关注，教育正在由以“教”为中心向以“学”为中心转变。为了有效应对我国职业教育育......
20世纪80年代,成果导向教育(Outcomes-based Education,简称OBE)理念的提出促使全球高等教育从“教学范式”到“学习范式”的变革......
成果导向教育(OBE)理念作为工程教育专业认证的三大理念之一,近年来被引入医学教育中用于指导医学教育改革。内科护理学对培养护理......
成果为本教学以理想的学习成果为目标去构建课堂教学及评核体系.打破传统教学模式的局限,从内容为本向成果为本的转变,促进了有意......
摘 要：资格标准体系建设是世界各国资历框架开发进程中的关键任务。国际上资历框架的资格标准体系在核心指导原则上遵循“学习成果......
摘 要：2018年11月，第十一届中国大学生教学论坛提出五大“金课”，文章就五大“金课”中的线上线下混合式“金课”进行研究。首先阐述......
物理是一门以实验为基础的学科.它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作，能把书本知识由微观变为宏观，把抽象变成具体，变无形为有......
在高中教育阶段,英语是其中的重要学科,对学生今后的发展有着重要的影响.在英语学习过程中,学生学习成果的好坏与课堂的环境有着密......
[摘 要] 督导标准研究之道，在明确规定，在标准建设，在止于自主改进管理。主要按照国际标准的要求，对基于优势诊断的督导听课诊断过......
[摘 要] 服务学生多元化成长目前已成为高等职业教育发展的重要使命。借鉴国家开放大学的学分银行制度设计，探索五年制高职院校......
[摘 要] 矿物岩石学课程是高等院校为非地质学的地学专业大学本科生开设的一门重要专业基础课，该课程理论与实践紧密结合。基于OBE......
公平而有质量的教育一直是是全球各国共同关注的话题,而近年来教育公平问题更是成为重中之重。特许学校作为改善弱势学生的教育成......
高等教育归根到底是培养人的活动,评价高等教育质量如何,最终也应取决于学生的学习成果。但目前我国学者对于学习成果研究对象主要......
本科工程质量认证对高校的教学课程改革和教学管理等工作都具有重要的指导意义,选取合适的评价方法对高校的本科工程质量认证工作......
我国进入高质量发展阶段,产业结构转型升级,经济结构也面临着不断的优化,对技术技能型人才的需求尤为迫切,职业教育在人才培养和供......
新时代背景下,我国社会主要矛盾的转化推动着我国高等教育发展形态的转变,我国高等教育呈现出依赖规模扩张转向提升教育质量的内涵......
